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摘要:
告别了小学数学题目只需要计算的时期,迎来了‘动脑’的阶段,很多初中生刚开始并不习惯,对数学的学习方式也很呆板。可见,初中数学教学中,培养学生的思维能力多么重要和迫切。数学的教学不再只是让学生记住某些公式,还要学会动脑。因为,如今存储数据知识的途径大幅度拓宽,人们想要获得知识,分分钟都可以解决。唯一解决不了的就是思维能力的突飞猛进。
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如何提高学生的数学思维能力
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思维能力
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浅谈在初中数学教学中培养学生的思维能力
初中数学
课堂教学
创新思维
内容分析
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文献信息
篇名 论提高学生初中数学解题思维能力
来源期刊 情感读本 学科
关键词 初中数学 解题思维 创新
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 96-96
页数 1页 分类号
字数 1483字 语种 中文
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1 李春涛 3 0 0.0 0.0
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
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15048
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15
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