反思性数学日记对初中生学习行为的影响探讨

• 作者: 陈海宏
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 数学日记 学习行为 有效性
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 〖理科讲堂〗 -- 数学
• 页码范围: 24-24
• 页数: 1页
• 字数: 2027字
• 语种: 中文

摘要

新课改内容不断完善以后，逐步体现了数学来源于生活又服务于生活的思想，很多教学方式被引入到当今数学教学中，其目的都是为了培养学生良好的学习方式，激发学生的学习兴趣。教师在利用现代教育技术辅助教学的同时，也要注重培养学生掌握数学基本知识。本文针对数学日记在初中数学教学中的应用，探讨数学日记对学生学习行为的影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈海宏		5	0	0.0	0.0