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论高中文言文学习方法指导
棘手
汲取精华
古为今用
举一反三
高中语文文言文学习方法分析
高中语文
文言文
学习方法
快乐学习文言文
快乐
文言文
心态
趣味导入
小组竞赛
多种形式朗读
以《咏雪》为例引导学生学习文言文
七年级文言文
朗读习惯
注释
创意阅读
翻译
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试谈文言文的学习方法
来源期刊 语文教学与研究(大众版) 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 方法大观
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号
字数 1829字 语种 中文
DOI
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语文教学与研究(下半月)
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chi
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19899
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