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摘要:
在儿童游戏中蕴藏着发展的需要和教育契机,具有促进幼儿自发的学习和发展的功能,它是践行新基础教育观、实现学前教育培养目标的最有效载体。具体表现在以下几方面:通过游戏,培养儿童的创造力;通过游戏,引导幼儿心理健康;通过游戏,提高幼儿道德水平;通过游戏,促进幼儿生理机体发展。
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文献信息
篇名 浅议游戏教学在学前教育中的重要性
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 游戏教学 幼儿 学前教育 重要性
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 147-147
页数 1页 分类号 G613.7
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王爱东 河北省唐山市乐亭县庞各庄乡中心幼儿园 5 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
游戏教学
幼儿
学前教育
重要性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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25
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0
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