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摘要:
分析了专业软件化改造背景下采用现代信息技术进行课程建设的原则、层次和需要注意的问题。通过信息技术与相关课程的整合,实现教学内容、学习方式、教学方式和互动方式的变革,在提升教学的效果同时也为学生的发展提供有力的支撑。
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文献信息
篇名 专业软件化改造背景下课程建设的思考
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 专业软件化 课程建设 整合
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 205-205,73
页数 2页 分类号 G64
字数 2610字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许剑颖 金陵科技学院人文学院 28 142 7.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
专业软件化
课程建设
整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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