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摘要:
教师体罚学生会危害学生的身心健康,影响师生关系的和谐,破坏教师形象,破坏学校正常的教学秩序,还会给社会带来潜在的后患,其危害极大。因此必须禁止体罚,但禁止体罚不等于禁止惩罚,当学生犯错时,必要的、合理的惩罚依然不可少。教师惩罚学生时,要以爱为前提,尊重学生;惩罚时讲究艺术,公正合理,把握好时机;要遵守法律规定;要有良好的心理素质,如此,才能既达到教育学生的目的又不侵犯学生的合法权益。
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教师
儿童
体罚
危险行为
症状自评量表
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对当代教师体罚学生现象的思考
来源期刊 青年与社会:下 学科 教育
关键词 教师 学生 体罚 危害 惩罚
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐强 19 9 1.0 2.0
2 王红 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师
学生
体罚
危害
惩罚
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年与社会:下
月刊
1006-9682
53-1037/C
昆明市西坝路29号青年大厦5楼
64-48
出版文献量(篇)
9397
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