从“体罚顽症”再谈教师心理健康

• 作者: 顾国平
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 内源性途径 心理问题 压力过大 气质特征 教师减负 评价机制 心理保健
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教研论坛
• 页码范围: 201-202
• 分类号: G443
• 语种: 中文

摘要

教师体罚学生事件仍然时有发生.教师体罚学生,性质上肯定是教师师德出了问题,但也有可能是教师的心理健康出了问题.直面教师的心理健康问题,寻找教师出现心理问题的原因,并呼吁教师做好心理保健工作,从而增强教师的心理健康.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾国平		2	1	1.0	1.0