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摘要:
本文首先阐述了跨文化意识的内涵、跨文化意识培养的重要性和必要性,随后借助英语课堂教学实际案例,深入探讨了在中职英语教学过程中培养与渗透跨文化意识的方法和原则,并尝试建立跨文化意识的新模式,从而促进中职英语教学。
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语言
文化
英语教学
文化教学
跨文化意识
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职英语教学中学生跨文化意识的培养与渗透
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 跨文化意识 中职英语教学 培养与渗透 中职生
年,卷(期) yygcxsyj_2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 158-159
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王果芳 4 1 1.0 1.0
2 邱晓娟 5 16 1.0 4.0
传播情况
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
跨文化意识
中职英语教学
培养与渗透
中职生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
出版文献量(篇)
11212
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2
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