初中文言文教学方法探微

• 作者: 张万国
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 文言文 朗读 串讲 理解
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 策 略
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 字数: 1616字
• 语种: 中文

摘要

初中文言文教学应该怎样高效地进行？这是每位初中语文教师都在认真思考并刻苦实践的问题。对这个问题，虽然可以仁者见仁智者见智，但是其间仍有规律性可循。实践中笔者对此进行了一点摸索，这就是根据学生文言知识基础的不同、根据文言文的固有特点，综合运用朗读、串讲、分析等不同方式，这成为一条适合自己的文言文教学途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张万国	湖北襄阳市襄州区张家集镇中心学校	1	0	0.0	0.0