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摘要:
根据编制评价标准和遵循高职高专评价指标体系的设计原则,以及国家对高职高专院校的要求,参照国内外高职院校教师教学评价已有的研究成果,结合对高职高专院校的实地调研,构建符合高职高专院校的教师教学评价体系。
内容分析
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文献信息
篇名 高职高专院校教师教学评价体系理论框架的构建--以桂林旅游高等专科学校为例
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科
关键词 高职高专 教师教学评价体系 理论框架 构建
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 -- 评价研究
研究方向 页码范围 118-121,183
页数 5页 分类号
字数 6847字 语种 中文
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五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宾薇薇 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专
教师教学评价体系
理论框架
构建
研究起点
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研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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