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摘要:
本文就高中学生作文的现状,提出了疯狂朗读法,写日记法,课堂情境写作法,问题探究写作法,课外阅读训练法等有效训练作文的五种方法。打破学生思维定势,注重学生个性体验,还学生一个广阔的自由写作天地。
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文献信息
篇名 高中作文训练五法
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 高中语文 作文训练
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 策 略
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号
字数 2810字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 拜玉芳 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
作文训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
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