物理实验在中学物理教学中的合理运用

• 作者: 高学忠
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 中学物理教学 物理实验 实验教学方式 创新思维 教育体制 综合素质 物理课程 概念知识
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

随着教育体制的不断变革，为提高学生的综合素质，教学方式也在不断的创新，对于中学物理课程而言，由于其理论性较强，概念知识难以理解和掌握．基于此，在实际的物理教学中，教师多会借助物理实验进行教学，实验教学方式不仅加强了学生的知识理解，更有利于提高学生的动手能力，有利于其创新思维的培养．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高学忠		3	1	1.0	1.0