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摘要:
运用多媒体进行“字理”教学,通过视听结合的形式展示字理,符合小学生以形象思维为主的特点,提高了学习兴趣,发展了学生思维。
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文献信息
篇名 浅谈多媒体在“字理教学”中的运用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 字理 多媒体 直观 高效
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-87
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玉霞 张掖市甘州区上秦镇中心学校 3 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
字理
多媒体
直观
高效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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