字理教学在低年级阅读教学中的运用

• 作者: 韦辉很
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 字理教学 阅读教学 运用
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

字理教学是依据汉字的字理进行识字和析词,在字理析词中感悟字词蕴含的文化内涵,提高学生学习字词的效率.字理教学使阅读教学中讲解的重点难点更突出、更精当,避免了繁琐的内容分析和空洞的说教,让阅读课更精彩.