要看银山拍天浪 开窗放入大江来——以《林黛玉进贾府》为例谈多媒体在经典阅读教学中的运用

• 作者: 黄大明
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 《林黛玉进贾府》 多媒体 教材选编 高中语文 古代作品 外国作品 阅读经典
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 105-107
• 页数: 3页
• 分类号: G623.23

摘要

高中语文教材选编了不少经典名作的节选,这些经典本身往往是鸿篇巨制,具有严肃性,学生在阅读时往往有点心理的阻拒感;古代作品跨越了时间,外国作品跨越了空间,所以呈现在当下学生面前,学生在阅读时往往有时间、空间及语言等多方面的障碍.加之课堂本身时空的限制,走马观花式的学习往往又消解了学生阅读经典的兴趣,从而造成了学生离经典越来越远,或者对经典断章取义甚至买椟还珠的局面.而经典的力量是不言而喻的,经典的濡染应该是不可打折扣的,且对大多数高中生而言是不可搁置后延的.恰当运用多媒体可以触动学生对经典的无趣转向有趣,对经典的被动转向主动自觉.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄大明		2	0	0.0	0.0