论课堂中的虚假教学现象及应对措施

• 作者: 安丽
• 来源期刊: 亚太教育
• 学科: 教育
• 关键词: 虚假教学 措施
• 年，卷（期）: 2015,（18）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 分类号: G434
• 字数: 2148字
• 语种: 中文

摘要

本论文通过分析论述课堂中出现的虚假教学现象,从教师、学校以及社会方面阐述其出现的原因,并提出避免虚假教学出现的对策,以期提高课堂教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安丽		2	0	0.0	0.0