语文阅读教学中学生创造性思维能力的培养分析

• 作者: 罗明
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学生创造性思维 语文阅读教学 能力的培养 创造性思维能力 语文综合素质 语文教学 语文教师 直觉思维
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 分类号: G632.4

摘要

阅读教学是语文教学的重要组成部分,对于培养学生的语文综合素质以及创造性思维能力具有极为重要的作用,理应受到语文教师的高度重视.本文从语文阅读教学入手,分别从直觉思维、灵感思维、发散思维、聚敛思维、问题意识等几个方面阐述对学生创造性思维能力的培养策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗明	甘肃省张掖市甘州区沙井镇中心学校	7	23	2.0	4.0