互动式教学法在初中化学教学中的影响

• 作者: 刘莹
• 来源期刊: 中学生数理化（学研版）
• 关键词: 互动式教学法 初中化学 影响分析
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 课 程 篇 -- 尝试创新
• 页码范围: 19-19
• 页数: 1页
• 字数: 2182字
• 语种: 中文

摘要

初中阶段是培养学生们化学素养的关键基础阶段，初中阶段的化学教学质量能够直接影响到学生们对于高中乃至大学阶段化学学科的学习兴趣。初中阶段的化学教师必须要准确地把握学生们的学习特点，正确认识教学现状，充分发挥出互动式教学法在初中化学教学中的影响，全面提高初中化学教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘莹		8	1	1.0	1.0