作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
医学生自主学习不仅是一个理念确立的问题,更是一个将理念落实到机制保障和体系建设的问题。可从评价制度、教与学、资源平台、激励机制、文化环境等方面建设一体化的自主学习体系,使自主学习的理念落到实处。
推荐文章
医学生自主学习现况及对策研究
医学生
自主学习
学习态度
学习习惯
一体化教学模式探析
一体化
教学模式
实践
实训
理论教学
技能
新加坡“保教一体化”改革探析
新加坡
幼儿
保教一体化
在“教学做”一体化教学中提高护生自主创新学习能力1)
基础护理
“教学做”一体化教学
护生
自主创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 医学生一体化自主学习体系的建构探析
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科
关键词 医学生 自主学习 一体化体系 建构
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 -- 课题研究
研究方向 页码范围 55-56,70
页数 3页 分类号
字数 4456字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷迅 桂林医学院教师教学发展中心 46 148 7.0 9.0
2 李荔 桂林医学院教师教学发展中心 37 110 6.0 9.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (23)
共引文献  (27)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1976(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1989(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2008(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2009(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2011(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2012(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
医学生
自主学习
一体化体系
建构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
论文1v1指导