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摘要:
我国对提高素质教育的呼声越来越高。而音乐教育作为素质教育的重要组成部分,不仅能够培养学生感受关、表现美、鉴赏美以及创造美的能力,还能够通过音乐审美活动来启迪学生的智慧,开发学生的潜力,并促进学生个性的和谐发展。流行音乐有很大的一个特点就是通俗易懂,很受大中专院校的青年学生的喜欢和追捧。把流行音乐融合中职音乐教学有助于音乐教学效率的提升,也有助于学生音乐素质的提升。
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中职音乐教学和流行音乐的融合
中职音乐
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融合
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流行音乐
高中
音乐教学
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高中音乐
流行音乐
兴趣
高中音乐教学中引入流行音乐的几点体会
高中音乐教学
流行音乐
意义
问题
措施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 用流行音乐教学提高中职学生音乐素质
来源期刊 新丝路 学科 教育
关键词 流行音乐 融入 音乐教学 素质
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106-106
页数 1页 分类号 G633.951
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1 陈静芝 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
流行音乐
融入
音乐教学
素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路
半月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市西五路68号210室
52-217
出版文献量(篇)
9047
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