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摘要:
当前,很多小学都开设有信息技术课程。在小学阶段设置信息技术课程,目的是让学生掌握计算机的初步知识,让学生具有创新意识,同时也具有创新能力。但小学阶段如何上好电脑这门课程,如何让计算机课堂更有实效性,这是一个小学计算机老师应该考虑的问题,下面笔者就如何提高小学信息技术教学的实效性提几点自己的意见建议,希望为小学计算机课程教学提供借鉴。
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文献信息
篇名 开展小学信息技术教学的实效性
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术教学 实效性
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 133-133
页数 1页 分类号 G434
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖海燕 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术教学
实效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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