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摘要:
阅读是学生学好语文必不可少的学习内容,并且初中生进行课外阅读对提高自身的审美情感有着不可忽视的作用。教师在安排学生进行课外阅读时,应进行合理的引导,帮助学生在阅读的过程中积累更多的审美感受,培养学生的审美感知力。
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文献信息
篇名 初中语文课外阅读中的审美情感培养
来源期刊 情感读本 学科
关键词 初中语文 课外阅读 审美 情感
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号
字数 1803字 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中语文
课外阅读
审美
情感
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
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