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摘要:
在美术教学当中,情感教育是必不可少的一项内容,我们要对学生进行一定的情感教育,首先要对我们的学生进行深刻的了解,认识到他们参加美术活动的基本素质,他们的感知能力,和创造能力.我们要选择一种合适的方法来激发学生的兴趣.在教学的过程中渗透一定的情感教育,同时将美术与生活相结合,让学生得到更全面的发展,陶冶自己的情操,完善自己的人格.
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小学
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情感教育方法
浅论小学美术教学中的情感教育
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情感教育
情境
因素
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学美术教学中的情感教育研究
来源期刊 才智 学科
关键词 情感教育 美术教学 运用研究
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号
字数 1811字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 滕淑辉 赤峰市元宝山区进修学校附属实验小学 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感教育
美术教学
运用研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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