作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
自2010年省级课题《信息技术环境下教学方法和教学模式的创新研究》结题以来,学校十分重视课题研究工作,目前已有12项省市级课题结题,正在研究的课题有28项之多。2013年省级课题《信息技术环境下开展多维互动教学的有效途径研究》立项后,课题组成员(课题负责人谢朝刚,成员:黄宪明、赵秋玲、宋乐印、乔明利、陈影)积极投入,充分利用信息技术,把课堂作为自己的研究主阵地。目前,基本完成了各项工作任务,并取得了初步的研究成效。
推荐文章
信息化环境下开展地理课堂互动教学的有效途径研究
高中地理课堂
互动教学
师生互动
互动教学模式下的小学信息技术教学分析
小学时期
互动教学模式
信息技术教学
信息技术教学中的互动教学模式研究
信息技术教学
互动教学
研究
浅析信息技术在教学中的互动应用
信息技术
教学模式
互动应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 立足教学实际 凸显互动效果——《信息技术环境下开展多维互动教学的有效途径研究》报告
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 多维 互动 教学
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 140-140
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢朝刚 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多维
互动
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导