解梦“闲”“痴”——《记承天寺夜游》与《湖心亭看雪》整合教学初探

• 作者: 常凯
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 湖心亭看雪 承天寺 文学主张 行文风格 禅意 空明 继承关系 案例背景 陶庵梦忆 冬夜
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: G633.33

摘要

一、案例背景某次公开课磨课期间,感受到《记承天寺夜游》和《湖心亭看雪》两篇文章在精神上有息息相通之处。在研究过程中,笔者发现：这两篇文章在结构、行文风格、题材上很相似,且两位作者的文学主张也存在一定的开创与继承关系。（一）结构＂形似＂——叙事、写景、感怀《记》一文中,苏轼闲而不眠,见月起行,寻友赏月,运用＂质而实绮,癯而实腴＂的贴切比喻对月下之景加以描绘,继而禅意地感怀。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常凯	江苏南京市晓庄学院附属中学	4	0	0.0	0.0