如何增强高中化学课堂教学的有效性

• 作者: 董岁红
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 高中化学 课堂教学 学生活动 有效性
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 字数: 2301字
• 语种: 中文

摘要

化学是一门很有魅力的学科.但由于高中化学具有"繁,难,乱"的特点,所以不少同学对学习高中化学感到困难.那么如何才能学好高中化学呢?关键是给予学生更多的自主活动的机会,重点考虑相关的因素,利用高中化学课本上的相关知识板块安排学生活动,才能确保学生活动的有效性.要想弄清楚这些问题,就必须探索化学世界的奥妙.而我们通过学习化学,掌握化学知识,就可以揭开化学世界的奥妙.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董岁红		4	1	1.0	1.0