善待错误 建构模型——“6、7减几的减法”教学与思考

• 作者: 朱美丽
• 来源期刊: 新课程导学（八年级中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 数学模型 教学与思考
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱美丽		4	0	0.0	0.0