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摘要:
文章以石家庄科技工程职业学院为实验学校,将该校2013级两个高职班级,车辆工程专业1、2班为教学实验班级,两班人数共五十六人作为研究对象。从对比的角度出发,研究了合作学习理论教学对学生产生的影响。
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文献信息
篇名 合作学习在体育教学中的实验研究及结论
来源期刊 青年与社会:下 学科 教育
关键词 合作学习 体育教学 实验设计
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 160-160
页数 1页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
体育教学
实验设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年与社会:下
月刊
1006-9682
53-1037/C
昆明市西坝路29号青年大厦5楼
64-48
出版文献量(篇)
9397
总下载数(次)
43
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