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德育生活化教育人性化
德育生活化教育人性化
作者:
于聪
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
德育教育
生活化
人性化
摘要:
学校德育教育既要遵循思想道德建设的普遍规律,又要适应未成年人身心成长的特点和接受能力,从他们的思想实际和生活实际出发,深入浅出,寓教于乐,循序渐进,进一步增强德育工作的针对性和实效性,增强吸引力和感染力。
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小学
德育
生活化
内容分析
文献信息
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文献信息
篇名
德育生活化教育人性化
来源期刊
中学课程辅导(教学研究)
学科
关键词
德育教育
生活化
人性化
年,卷(期)
2015,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
83-83,84
页数
2页
分类号
字数
11780字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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于聪
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德育教育
生活化
人性化
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研究来源
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研究去脉
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中学课程辅导(教学研究)
主办单位:
出版周期:
旬刊
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CN:
开本:
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邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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65168
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66
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