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摘要:
学校德育教育既要遵循思想道德建设的普遍规律,又要适应未成年人身心成长的特点和接受能力,从他们的思想实际和生活实际出发,深入浅出,寓教于乐,循序渐进,进一步增强德育工作的针对性和实效性,增强吸引力和感染力。
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文献信息
篇名 德育生活化教育人性化
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 德育教育 生活化 人性化
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-83,84
页数 2页 分类号
字数 11780字 语种 中文
DOI
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德育教育
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