德育内容生活化与德育客体对象化的探讨

• 作者: 周群英
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 德育教育 生活化 教育客体 对象化
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 高教管理
• 页码范围: 809-811,815
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 字数: 4805字
• 语种: 中文

摘要

德育与社会生活紧密相联，德育要增强教育过程的有效性、取得良好的德育效果，就必须与德育对象的实际相结合，就是要做到德育客体对象化，才能不断提高德育的实效性。要在实际生活中针对不同的德育对象、不同的场合，采取有效的调节策略，更多的注重德育内容生活化和德育客体对象化，尽可能的建立一个具有实效的德育教育体制。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周群英	西南财经大学天府学院	26	36	3.0	5.0