用爱心等待 用歌声陪伴——谈教师如何培养学生健康成长

• 作者: 于子建
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 职业教育 课堂教学 爱心等待 歌声陪伴 理论联系实际
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 字数: 2077字
• 语种: 中文

摘要

职业学校的部分学生学习目标不明确,时常流露出厌学情绪,老师应该了解学生的心态,用爱心等待,用歌声陪伴,将爱的种子植入学生的心田,转变学生的观念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于子建	山东轻工职业学院轻化工程系	4	1	1.0	1.0