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摘要:
在我国教育事业蓬勃发展的今天,藏区教育依然存在很多不足.这就需要相关教育工作者给予更多帮助,以推动藏区教育的发展.藏区语文教学作为教育课程中的重点,其在培养学生思维能力上尚有较多缺陷,直接阻碍着学生的独立思考能力、思维创新能力等.对此,本文就如何在藏区语文教学中培养学生良好的思维能力进行分析和探讨.
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思维能力
培养策略
初中语文教学中思维能力培养研究
初中语文
思维
能力
培养
小学语文教学中培养学生思维能力的途径
小学语文
思维能力
学习能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在藏区语文教学中培养学生的思维能力
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 藏区 语文教学 思维能力
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号 G623.2
字数 1839字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
藏区
语文教学
思维能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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