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摘要:
本文分析了《计算机应用基础》课程改革背景,提出了与专业、职业对接,为专业培养目标服务的计算机应用基础课程教学改革,从教学内容、教学方法和考核方式三个方面进行改革。在课程教学改革中,根据不同专业的岗位任职要求构建新的课程内容体系,采用以项目驱动、任务导向、职场情境模拟教学等方法,以计算机等级考试和职业资格认证作为课程的考核模式,课程改革效果显著。
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文献信息
篇名 基于职业能力培养的计算机应用基础课程教学改革实践
来源期刊 电子制作 学科
关键词 计算机应用基础 教学改革 职场情境模拟
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号
字数 1914字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘云 6 5 1.0 2.0
2 陈国靖 11 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机应用基础
教学改革
职场情境模拟
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子制作
半月刊
1006-5059
11-3571/TN
大16开
北京市
1994
chi
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22336
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116
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