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摘要:
力资源管理课程是管理类专业主干课程,也是管理类课程的典型代表。设计较为合理的课程考核方式是对课程教学体系的完善,也是对培养人才模式的创新。《人力资源管理》课程的考核方式设计应该从课程特点的分析出发,分解出教学模式中的考核目的,根据考核目的制定相应的考核方式与评价指标。
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《人力资源管理》课程教学体系与方法改革研究
人力资源管理
课程教学
教学效果
内容分析
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文献信息
篇名 《人力资源管理》课程考核方式设计
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 人力资源管理 课程考核 考核方式 评价指标
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 人力资源管理
研究方向 页码范围 157-157,159
页数 2页 分类号 G421
字数 2114字 语种 中文
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旬刊
2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
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