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新课标下高中藏文课堂教学有效性策略研究
新课标下高中藏文课堂教学有效性策略研究
作者:
孙超美
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中藏文
课堂教学
策略研究
摘要:
二十一世纪是科技不断发展的新时期,在当前的时代背景下,教育教学也日趋现代化.如何结合时代特征,分析教学目标,制定有效的课堂教学策略,提高高中藏文教学的教学效率和教学质量,成为了众多藏区教育者的首要问题.笔者将围绕这一问题展开探讨.
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文献信息
篇名
新课标下高中藏文课堂教学有效性策略研究
来源期刊
西部素质教育
学科
教育
关键词
高中藏文
课堂教学
策略研究
年,卷(期)
2015,(11)
所属期刊栏目
基础教育
研究方向
页码范围
72
页数
1页
分类号
G63
字数
1806字
语种
中文
DOI
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孙超美
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
西部素质教育
主办单位:
青海人民出版社有限责任公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-6401
CN:
63-1080/G4
开本:
16开
出版地:
青海省西宁市同仁路10号
邮发代号:
52-290
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
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