探究在新课标下高中数学合作学习的必要性

• 作者: 王芳
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 合作学习 问题
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 75-75
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1936字
• 语种: 中文

摘要

合作式学习作为一种重要和高效的教学方式，在新课程改革下得到了积极而广泛的倡导。本文笔者结合多年高中数学的教学经验和在教学中看到的现象，首先分析了数学合作学习的具体定义，并指出当前合作学习中存在的一些问题，进而提出了在现代高中数学中实施合作式学习的一些有效措施。