浅议学习文言文对提高初中生写作水平的意义

• 作者: 赵如芳
• 来源期刊: 作文成功之路：教育新干线（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文教学 初中语文教学 写作
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

文言文是古汉语为基础经过加工的书面语。文言文大多言简意赅、微言大义,流传至今的无不是千古名篇,对学生具有巨大的教学和教育意义。本文以学习王安石的《伤仲永》和宋濂的《送东阳马生序》两篇文言文散文为例,主要探讨学习文言文对提高初中生写作水平的教学意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵如芳		2	1	1.0	1.0