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合作学习在初中数学教学中的应用探究
合作学习在初中数学教学中的应用探究
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
合作学习，顾名思义就是老师与学生之间，学生与学生之间的合作交流，相比传统的教学模式，合作教学具有很多的优势。它可以保证学生与老师之间及时交流，老师及时的发现问题解决问题，也可以促进学生之间的交流，共同分享好的学习方法。本文从初中数学的教学角度出发来研究合作学习。
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文献信息
| 篇名 | 合作学习在初中数学教学中的应用探究 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（学研版） | 学科 | |
| 关键词 | 合作学习 初中数学 研究 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（4） | 所属期刊栏目 | 教 育 篇 |
| 研究方向 | 页码范围 | 56-56 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1999字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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