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摘要:
中国的教育模式随着时代的革新不断改变,在数学教学中,合作学习方式突破了刻板的教学模式,更好的完成教学目标,提供了具备不同能力的学生.本文研究了合作学习在初中数学教学中的重要意义以及应用效果,为初中数学教学提供了创新的学习模式,也为教育教学积累了经验.
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文献信息
篇名 合作学习在初中数学教学中的应用效果探究
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 合作学习 初中数学 应用
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 数学
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号
字数 1718字 语种 中文
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月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
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9719
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8
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