谈“感统”训练方法在实践应用

• 作者: 陈继坚
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: “感统”训练 低年级学生 英语课堂
• 年，卷（期）: yygcxsyj_2015,（10）
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

低年级学生课堂注意力无法长时间集中，导致教师在教学中存在一定的困难，教师无法开展各项活动。“感统”训练是一种有效吸引学生注意力的教学方法，能使教学活动顺利开展，从而提高教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈继坚		7	1	1.0	1.0