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摘要:
目的 评价南通市小学生健康素养的干预效果,为开展学校健康促进工作提供依据.方法 采用多阶段分层整群随机抽样的方法抽取样本,对其进行为期1年的健康教育干预,干预前后分别进行健康素养问卷调查.结果 南通市小学生干预后的健康素养总体水平为58.7%,高于基线的36.2%,差异有统计学意义(P<0.05).干预后的基本知识理念素养水平和健康生活方式行为素养水平分别为48.3%和71.4%,均高于基线的28.7%和51.6%(P均<0.05).不同性别、不同年级的小学生健康素养总体水平、健康知识理念素养水平和健康生活方式行为素养水平均有不同程度的提高.结论 开展学校健康教育和健康促进工作能提高学生的健康素养水平.应将学生健康素养的培养纳入到学校健康教育工作中,提高其知识水平,形成良好的行为习惯.
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文献信息
篇名 南通市小学生健康素养水平的干预效果
来源期刊 职业与健康 学科 医学
关键词 健康素养 学生 干预
年,卷(期) 2015,(19) 所属期刊栏目 学校卫生
研究方向 页码范围 2697-2699
页数 分类号 R183.3+7
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许滋宁 13 93 6.0 9.0
2 蔡波 12 66 5.0 8.0
3 张海峰 5 33 2.0 5.0
4 林玲 12 58 4.0 7.0
5 穆海祥 5 44 4.0 5.0
6 韩更生 2 31 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
健康素养
学生
干预
研究起点
研究来源
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期刊影响力
职业与健康
半月刊
1004-1257
12-1133/R
大16开
天津市河东区华龙道76号
6-124
1985
chi
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