合理运用现代媒体,助推高效英语课堂生成

• 作者: 刘建芬
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 英语 多媒体 科学 合理
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

多媒体作为科技发展到一定程度后的产物,相对于传统的教学手段,它具有直观便捷,融合多元,图文并茂等优势。尤其是在小学英语教学中,它能通过形式多样,动态逼真的效果,将抽象的知识形象化,从而让英语课堂焕发生机与活力,从而激发小学生的学习兴趣。在小学英语教学中,巧妙运用多媒体,不仅有助于促进学生理解知识,更能优化课堂结构,增强课堂教学效果。但是,如果我们不注重教学实际,不能科学合理的运用多媒体,则多媒体教学不仅不能优化课堂教学效果,反而会阻滞理想课堂的生成。

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1	刘建芬		1	0	0.0	0.0