作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
物理课堂中学生思维品质的培养
物理课堂
思维品质
培养
高中物理课堂教学中学生创新思维能力的培养
高中物理
课堂教学
创新思维
初中物理课堂教学中学生提问能力的培养探究
初中物理
提问能力
教学探究
高中物理课堂教学中学生提问能力的培养分析
高中物理
课堂教学
中学生
提问能力
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 物理课堂中学生主体参与教学的策略
来源期刊 新课程导学(八年级中旬) 学科 教育
关键词 物理课堂 自主学习 课堂气氛 普通高级中学 学习方式 学习情感 学习效果 文化科学知识 课堂讨论 求异心理
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴建华 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
物理课堂
自主学习
课堂气氛
普通高级中学
学习方式
学习情感
学习效果
文化科学知识
课堂讨论
求异心理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(八年级中旬)
月刊
出版文献量(篇)
4653
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导