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刍议农村初中英语教学中以学生为中心的策略
以学生为中心
赞美与鼓励
调动参与
强化训练
多角度评价
高初中英语教学衔接刍议
高中英语教学
初中英语教学
衔接
立足农村实际优化初中英语教学
初中英语
策略
农村
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 农村初中英语教学从“读”字开始
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 初中 英语教学
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
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0
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