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摘要:
兴趣是调动学生积极性的能源,在语文教学中精心设计导语、创设情境、多提问、多质疑、通过课外活动激发学生学习的兴趣。学习效果会更理想,可以提高教学成绩。
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文献信息
篇名 兴趣激发在语文教学中的应用
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 导语 创设情景 提问 质疑 课外活动 培养学生兴趣
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-56,57
页数 2页 分类号
字数 9124字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈尚豹 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
导语
创设情景
提问
质疑
课外活动
培养学生兴趣
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
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