浅谈如何使小组合作学习从形式走向实质

• 作者: 朱铁军
• 来源期刊: 新课程导学（七年级上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 必要性 误区 策略
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱铁军		2	0	0.0	0.0