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摘要:
当前我国高校竞相在本科和专科开设物联网工程及其相关专业,而相对于物联网相关理论知识的学习,实践操作同样重要,且更加直观、容易理解和掌握。随着物联网技术的高速发展,物联网实验教学仪器与设备产业也得到快速发展。根据调研情况,分析物联网仪器和设备产业链、市场和企业发展状况,找出发展过程中存在的问题,并提出相关对策,以期对物联网实验仪器和设备进行科学选型、设计和生产。
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文献信息
篇名 物联网实验教学仪器和设备产业发展研究
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 物联网 实验教学 实验设备 实验仪器
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 「前沿」
研究方向 页码范围 1-5
页数 5页 分类号 G482
字数 5495字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2015.10.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈付龙 安徽师范大学数学计算机科学学院 84 340 10.0 14.0
2 赵传信 安徽师范大学数学计算机科学学院 47 219 8.0 13.0
3 王杨 安徽师范大学数学计算机科学学院 65 291 9.0 14.0
4 赵春光 安徽师范大学数学计算机科学学院 2 4 1.0 2.0
5 任秀梅 安徽师范大学数学计算机科学学院 3 40 3.0 3.0
6 宋星星 安徽师范大学数学计算机科学学院 3 40 3.0 3.0
7 宛伟健 安徽师范大学数学计算机科学学院 1 4 1.0 1.0
8 余坤宏 安徽师范大学数学计算机科学学院 2 4 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
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物联网
实验教学
实验设备
实验仪器
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82-975
1987
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