“四读、四问、四练”语文导读教学模式

• 作者: 陈漠言
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 地球科学
• 关键词: 教学模式 语文课 导读 思维训练 教学原则 教学实践 教师
• 年，卷（期）: rjjx_2015,（5）
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 分类号: N031

摘要

“以教为主导，学为主体，思维训练为主线”的三为主教学原则已为广大教师实践了多少年，但是，怎样才能“以思维训练为主线”，仍令广大教师感到困惑。笔者也是倍感困惑者之一。但从多年的教学实践中已逐渐有所领悟，探索出了语文课“四读、四问、四练”导读教学模式，使这一问题得以较好的解决。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈漠言		1	0	0.0	0.0