对高考美术教学理念的思索与探析

• 作者: 任周龙
• 来源期刊: 高考
• 关键词: 高考美术 教学理念 思考与探析
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 艺术与体育教育
• 页码范围: 157-157
• 页数: 1页
• 字数: 2070字
• 语种: 中文

摘要

美术生在高考人数中所占的比例逐年增长，这既有教学环境的影响，也是教育理念的一种突破。对高考美术的教学要与普通的美术教学进行区分，尤其是学生的基础训练，例如素描、色彩和速写，这些都是需要重点学习的。尽管技能方面可以进行锻炼，但是高考美术对考生的考察是综合性的，多方面的。当前的教学无法对学生的内在素质进行提升，不能不说是一大缺憾。本文通过分析传统教学理念的优劣，对高考美术教学理念的探索提出了几点建议，特别是从思想方面入手，加强对学生品质的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任周龙		2	22	1.0	2.0