浅析中学物理教学的困境与应对策略

• 作者: 安江勇
• 来源期刊: 学周刊：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 教学研究 教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

相较于初中物理,高中物理涉及的范围更加宽广,增加了深度,添设了许多抽象的概念和定理,不仅需要学生有丰富和严谨的想象力,还需要学生有清晰的逻辑推理能力和良好的运算能力。知识的综合性让学生感觉物理越来越不好学了。本文中笔者结合自己多年的教学经验,分析高中物理难学的原因,提出了几种常见的教学策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安江勇		3	0	0.0	0.0